Vikarielektion åk 6

Målet idag är att göra en låtidé från början i chrome music lab. Börja med att titta på videon för att få lite tips på hur du kan tänka. (Videon börjar 5 minuter in)

Börja sedan med din låt. Målet är att du har gjort en enkel melodi och en basstämma till din låt (liknande det i klippet). Skicka sedan en länk på din låt via teams till mig. Tänk på att kolla att länken funkar innan du stänger ner din låt. Behöver du hjälp med att spara så kan du titta på mitt klipp från början istället.

När du skickar till mig via teams vill jag att du skriver lite om hur du tycker att det gick:

  • Blev låten klar? Om inte, vad tycker du fattas?
  • Blev du nöjd med låten? Vad blev bra/mindre bra? (t.ex början, slutet, melodin, basstämman, trummorna osv)
  • Vilken känsla vill du förmedla med låten? Har du lyckats med det tycker du?
  • Övriga tankar



Skapa spelmusik

Börja med att titta på klippet för att komma igång med chrome music lab. Glöm inte att spara dina låtar. Tänk på att du kan även ladda ner dem som ljudfiler.

Fundera sen på vad för musik som behövs till din spelidé:

  • Vilka olika situationer behövs det musik till? Hur många är dessa?
  • Vad för olika känslor ska musiken förmedla till de olika situationerna? (Lugn, stress, glädje, sorg osv?)
  • Skriv en lista på vilken musik som behövs.
  • Börja skapa musik till varje situation, tänk på hur musiken ska passa till situationen. Ska den vara lugn och ha få toner, eller rörig och snabb/stressig t.ex? Ska det vara många ljusa toner eller mörka toner? Vilket instrument/ljud passar bäst?
  • Spara sen din musik i ett dokument. Kopiera och klistra in. Dubbelkolla att länken fungerar.

Du kan alltid skriva till mig på teams, eller mail om du har några frågor.

Lycka till!

Chrome music lab (fler uppgifter)

Här kommer några uppgifter där du kan göra klart låtar i olika genrer. Spara i OneNote. Gör en ny sida under fliken ”Musik”

Reggae, gör en enkel melodi och/eller bas: 

https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/6506709633204224

Disco, gör en svängig melodi till basstämman:

https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/6406566833553408

Är du klar? Fortsätt med de äldre uppgifterna. Eller gör en helt egen låt.

Chrome music lab – uppgifter

Idag ska vi arbeta med chrome music lab! Använd länkarna nedan och arbeta med de färdiga mallarna som jag har gjort.

Några tips:

  • Du kan ändra ljud.
  • Du kan ändra tempo i ”settings”.
  • Ta inte bort tonerna som hör till uppgiften.
  • Tänk på att en melodi ska ligga ovanför basstämman.
  • Tänk på att en basstämma ska ligga under melodin.
  • Glöm inte att spara! Tryck på ”save” och kopiera länken till anteckningar eller OneNote.

Åk 2, Uppvärmning: Rita en låt. Testa olika former som streck, cirkel eller triangel för att hitta olika ljud.

https://musiclab.chromeexperiments.com/Kandinsky/

Skapa en stämma till tonen som spelar:

https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/6137698220244992

Skriv klart melodin:

https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/4812309564751872

Skriv en basstämma till melodin:

https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/5037906681397248

Gör en rock n’ roll melodi. Gör en enkel melodi på 3-4 toner som passar igenom hela låten. Lyssna på t.ex. Elvis Presley – Hound dog för exempel på en enkel melodi:

https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/5978370379087872

Pop: fyll ut de fyra ackorden med melodi och mittenstämma:

https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/4924494691434496

Genrer – fortsättning och tips

Hej!
Jag har läst era arbeten och det verkar som att ni är på god väg med det ni skriver. Vi försöker att bli klara idag. Några av er har fått några mindre kommentarer, men här kommer också några vanliga tips som gäller (nästan) alla:

  • Skriv löpande text (någon liten lista får vara med, men hitta en balans). Du skriver en faktatext.
  • Skriv med egna ord (kopiera inte rakt av från dina källor)
  • Kolla att du har skrivit om: genrens bakgrund, genrens karaktärsdrag och om minst en låt i genren. Och gärna några kända artister/grupper i genren. 
  • Kolla stavfel, t.ex ”raggea” ”Contry” osv.
  • ”Mikrofon” är inte ett instrument, skriv ”sång” istället.
  • Musik går ett tempo. Skriv t.ex ”låten går i 90 bpm” istället för ”med 90 bpm” osv.

Här hittar du den ursprungliga uppgiften om genrer.

Är du klar?
Här kommer några bra spel där du kan lära dig mer om genrer, är du osäker så prova lyssna på de olika artisterna på youtube eller spotify.

Uppgift genrer åk 6

Nu är det dags att skriva lite om de olika genrerna vi har lyssnat på.
Din uppgift:
Välj ut en genre från listan nedan.
Sök efter information om genren. Varifrån kommer den? När kom den? Finns det mer intressant information om genren? Kända artister och låtar inom genren? Hitta en låt som du tycker representerar genren bra. (Undvik låtar som heter ”Reggae music” eller ”Russian music”, sök istället efter artister (t.ex. Bob Marley) som spelar genren och välj ut en låt). Vilka av karaktärsdragen i listan kan du höra? Vissa begrepp kanske känns otydliga för dig. Diskutera gärna med din lärare om du är osäker.

Här kan du hitta mer fakta om olika genrer:
https://annasmusikblogg.wordpress.com/teori/genrer/
Du kan även söka på genren i Nationalencyklopedin om du är inloggad.

Tänk på att hålla dig till någon av de genrer vi har lyssnat på hittills (alltså de i listan nedan).

Reggae
Har sitt ursprung från Jamaica och från den snabbare genren ”Ska”. Bob Marley är en stor artist.
-Baktakt: Ofta en gitarr som spelar mellan slagen
-Betoning på 3:e slaget
-Lugna/måttliga tempon
-Ofta texter som uppmanar till att ta det lugnt, eller politiska motståndssånger.
Lyssningsexempel: Three little birds
Sång/Spelexempel: -”-

Disco
Dansmusik från 70-talet.
-”Four on floor”=Bastrumman spelar hela tiden. (Trummisen spelar nästa som en trummaskin)
-Baskompet (oktavbas-”hoppig” bas)
-Mycket stråk- och blåsinstrument
-Ofta enkla sångmelodier
Lyssningsexempel: I Will Survive – Single Version
Sång/spelexempel: YMCA

Funk
Påminner om Disco men mer rytmiskt avancerad och ofta lite långsammare. Växte fram i USA på 60- och 70-talet.
-Rytmisk basgång
-Rytmisk elgitarr
-Blåsinstrument som saxofon och trumpet vanliga
Lyssna på: Kool and the gang, Jackson 5

Country
-Stränginstrument (Gitarr, banjo, pedal steel mm.)
-Plockgitarr
-Slidegitarr/pedalsteel
-Vardagliga texter
Lyssningsexempel: Dolly Parton – I will always love you
Sång/spelexempel: 9-5

Irländsk folkmusik
Det finns många typer av irländsk folkmusik. Den som vi oftast hör är lite snabbare dansmusik kallad ”Reels” och ”Jig”. Kännetecken:
-Ofta livliga tempon, antingen i 4/4 eller 6/8
-Raka rytmer (jämför med svensk folkmusik)
-Fiol, Flöjt, Mandolin/Gitarr är vanliga instrument
-Har ofta formen AABBAA osv, första temat (melodin) upprepas en gång, sedan kommer nästa tema som också upprepas.
-Irländsk folkmusik spelas ofta på pubar
Lyssningsexempel: Olika Reels och Jigs. Irish Folk: Jigs & Reels
Sång/Spelexempel: Whiskey in the jar

Flamenco
Rytmisk musik och dans från Spanien.
-Akustisk gitarr och kastenjetter vanliga instrument
-Rytmiska gitarrstämmor
-Svåra och snabba gitarrmelodier (lyssna på t.ex. ”Tico tico”
Lyssningsexempel: ”Tico tico”

Rysk folkmusik
-Balalajka och Dragspel vanliga instrument.
-Ofta livliga tempon, som också ökar (t.ex. I Kalinka)
-Polkarytm = ’Hoppande’ bas och ackord i baktakt.
Lyssningsexempel: Korobushka
Sång/spelexempel: Kalinka

Japansk folkmusik
-Lugn, nästan stilla (ofta)
-Flöjt, Shamisen och harpa vanligt
-Pentatonisk (låter som de svarta tangenterna på pianot)

Tango
Dansmusik från Argentina
-Dragspel och stråkinstrument (fiol) och även piano vanligt
-Väldigt markerad puls, speciellt de tre första slagen i varje takt.
-Dramatisk känsla
Lyssningsexempel: Osvaldo Pugliese, Astor Piazzolla

Opera

-Som teater med sång
-Bel canto = sångteknik för att höras mycket och orka sjunga länge. Operasångare använder sällan mikrofon.
-Kolloratur = snabba avancerade melodier
-Ackompanjeras oftast av en lite mindre orkester än symfoniorkestern.
Lyssningsexempel: Mozart – Der hölle rache… (Nattens drottning)
Sång/Spelexempel: Verdi – La donna e mobile (Rigoletto)

 

Musikskapande med loopar

Här kommer några tips vad du kan tänka på:
• Har låten en bra uppbyggnad? (t.ex. Intro, Outro, Break, stick/drop, vers, refräng?)
• Har låten en bra variation?
• Har du för många loopar? Kan man höra varje loop?
• Ligger looparna i takt? (mot strecken med siffror?)
• Har du en bra längd på de olika looparna? (perioder på 2,4 eller 8 takter t.ex.)
• Passar looparna bra ihop (det låter inte falskt eller rörigt? Det är en bra blandning av slagverk, melodi, bas och ackord)
• Har låten en bra längd?
• Håller låtens genre ihop? (Loopar från för många olika genrer kanske blir rörigt)
• Har du en bra mix mellan de olika spåren?